Kinnitatud 24. jaanuari 2008.a. direktori käskkirjaga nr 17
Tugigrupp on loodud õpilase toimetuleku toetamiseks koolikohustuse täitmisel.
Tugigruppi kuuluvad kooli direktor, direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal, sotsiaalpedagoog, logopeed, psühholoog, meditsiiniõde ja füsioterapeut
Tugigrupi koosolekud toimuvad reeglina 1x nädalas. Vastavalt vajadusele võib tugigrupp koosolekute toimumise sagedust muuta.
Tugigrupi tööd koordineerib sotsiaalpedagoog.
Probleemi jõudmine tugigruppi:
* Kui klassijuhataja/aineõpetaja/kooli spetsialist ei ole õpilase probleemiga iseseisvalt toime tulnud ja vajab lisaressursse, siis registreerib ta selle sotsiaalpedagoogi kaudu tugigrupi koosolekule.
* Lapsevanem pöördub probleemiga klassijuhataja või kooli spetsialisti poole, kes omakorda registreerib õpilase probleemi sotsiaalpedagoogi kaudu tugigrupi koosolekule.
Probleemi registreerimine võib toimuda suuliselt, e-kirja teel või telefonitsi.
Sotsiaalpedagoog saadab vähemalt kolm tööpäeva enne koosoleku toimumist kõikidele asjaosalistele koosoleku töökava.
Klassijuhataja või sotsiaalpedagoog informeerib vajadusel vähemalt kolm päeva enne tugigrupi koosolekut ka lapsevanemaid vm õpilase seaduslikke esindajaid.
Iga tugigrupis arutletava juhtumi kohta avatakse personaalne toetuskaart.
Tugigrupi töö toimub etappidena:
I etapp
* Probleemi arutlus tugigrupis. Vajadusel toimub arutelu koos klassijuhataja/aineõpetajaga.
* Probleemi määratlemine ja esialgse tegevusplaani koostamine.
II etapp
* Probleemi arutelu koos õpilase ja tema vanema vm seadusliku esindajaga. Vajadusel kaastakse spetsialiste väljaspool kooli (lastekaitse, noorsoopolitsei).
* Tegevuskava koostamine ja kirjalik fikseerimine. Kokkulepete sõlmimine osapoolte vahel.
III etapp
* Vahekokkuvõte – hinnang tegevuskava efektiivsusele, vajadusel kohandamine ja uute kokkulepete sõlmimine.
IV etapp
* Tulemuste hindamine.